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唐家墩小学有个“成长银行”,学生可用优良品

发表时间:2021-01-07

唐家墩小学二(1)班学生周宸皓介绍,他最近参加校活动会时表示凸起,就在“健体才艺星”里获得了一枚“龙族徽章”。二(1)班学生庄乾宇先容,他由于在课堂上频频举手发言,就在“书香好学星”里获得了一枚“龙族徽章”。

记者懂得到,学生取得“龙族徽章”的道路良多,在学科课堂、读书习惯、卫生习惯、行动习惯等各个方面,只有学生有闪光点,就会获得“龙族徽章”作为嘉奖。学生们将“龙族徽章”同存入银行,当“龙族徽章”累计到必定数值时,就能够失掉张“光荣好少年金卡”,凭金卡可向学校提出本人的个宿愿,如优先加入学校社团运动,还可兑换文具、张片子票等等。

楚天都市报12月24日讯(记者郭会桥 通信员曾小琛)“我要和最爱好的老师合影”“我要和校长共进午餐”“文具”“电影卡”……在武汉市唐家墩小学,每个学年停止时,孩子们可凭借自己获得的“荣耀好少年金卡”一张,向学校提出自己的一个心愿。这是学校翻新发展“五星争优成长银行”活动的奖励,学生们通过一个学期的优良品格表现兑换“龙族徽章”,当学生集齐同类12张“龙族徽章”时,就能获得“荣耀好少年金卡”一张。

“储蓄一份美德,播种满园阳光。”唐家墩小学校长邹京华表现,“咱们这个学生成长银行的管理方法,是想冲破学生在过程治理方面的困难,究竟测验分数只是孩子的一个方面,人有多元之能,不能仅凭学习成就来评估,应在各个方面给学生一个破体的、全方位的评价,对学生来说也是一个很好的鼓励。”

采访中,老师们向楚天都市报记者介绍,自从有了“学天生长银行”,最让人惊喜的变更在于孩子们更加关注自己的言行跟表现,彼此之间少了服装、“行头”等方面的攀比,而是比起了存折上积聚的“龙族徽章”的数目,曾夫人论坛www.812777.com。也有老师坦言:以前学校评比“三好学生”“美德少年”时,未免有家长前来说情,当初有“龙族徽章”数量来作为参考根据,冰箱里的保鲜秘诀,全体藏在容声原鲜系列新品宣布会上,评优进程也“晒”在阳光下。不仅如斯,校方也借此打造了学校、老师、家庭“三位一体”的教导模式,家长参加进来,辅助“成长银行”里“存款不足”的孩子找不足、想对策,与学校的关联更加亲密融洽。


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